Silva Ceceña, C. R. y Díaz-Argüero, C. (2022) «Las predicaciones pareadas en la evolución de la escritura de estudiantes de educación primaria», Signos Lingüísticos, 17(34), pp. 68-100. Disponible en: https://signoslinguisticos.izt.uam.mx/index.php/SL/article/view/344 (Accedido: 21noviembre2024).