Las lenguas indígenas como segundas lenguas

Resumen

Resumen: En este artículo se plantean algunas reflexiones sobre las necesidades de investigación para el diseño de métodos de enseñanza de las lenguas indígenas como segundas lenguas, adaptados a las características estructurales y comunicativas de las mismas. La información proviene de sistematizaciones de los trabajos elaborados por estudiantes universitarios bilingües quienes llevaron a cabo un trabajo de análisis comparado sobre sus lenguas que les permitió desarrollar objetivos lingüísticos y comunicativos en el diseño de las lecciones. Este trabajo pone en evidencia las diferencias comunicativas entre las lenguas, en tanto que espacio discursivo en el que se articulan lengua y cultura.