Díaz-Argüero, Celia, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Centro de Lingüística Hispánica, México

• Signos Lingüísticos Vol. 17 Núm. 34 (2021): julio-diciembre - Artículos
  Las predicaciones pareadas en la evolución de la escritura de estudiantes de educación primaria
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